Apoyar a los niños con necesidades educativas especiales y discapacidades (envío) en Inglaterra le costará al gobierno un año 3 mil millones adicional al año para 2029 si el sistema no se reforma, advirtió un grupo de expertos.
El gobierno ya está gastando £ 12 mil millones este año en apoyar a las personas con SENT, una cifra que ha aumentado en un 66% en la última década.
Según las proyecciones actuales, también habrá 220,000 niños y jóvenes adicionales con planes de educación, salud y atención (EHCPS) para 2029, dice el Instituto de Estudios Fiscales (IFS).
Se espera que el gobierno publique sus planes sobre cómo reformará el sistema de envío en las próximas semanas.
Un aumento en el número que los niños que reciben envían apoyo en las escuelas han impulsado lo que el IFS llama un aumento «dramático y continuo» en el gasto.
«Lo verdaderamente impactante es que a pesar de este aumento en el gasto, todavía nos queda un sistema que no se las arregla con las necesidades de estos niños y jóvenes», dijo Pepe Di'iasio, Secretario General de la Asociación de Líderes Escolares y Colegios.
Uno de cada cinco alumnos (1.7 millones) en Inglaterra obtienen algún tipo de apoyo para necesidades educativas especiales en la escuela en este momento.
Y 482,000 de ellos (o 5.3% de todas las alumnos) obtienen el mayor nivel de apoyo de EHCP individuales, un documento legal que establece las necesidades de apoyo a medida de un niño, que los consejos deben proporcionar y pagar.
Los crecientes costos del apoyo de envío han obligado a las autoridades locales a cientos de millones de libras de deuda.
Un acuerdo gubernamental significó que los consejos han podido mantener los déficits de envío de sus libros financieros, y ahora hay llamadas a la deuda total, que se pronostica que alcanzará las £ 5 mil millones el próximo año, que se limpien por completo.
Amanda Hopgood, de la Asociación de Gobierno Local, dice que «pondría los consejos en una base financiera estable», además de abordar «una legislación anticuada que deja a los consejos que enfrentan costos asustables e insostenibles».
El IFS predice que la proporción de alumnos con EHCP aumentará aún más en los próximos cuatro años, al 8% de todas las alumnos de cuatro a 16 años.
En julio, el gobierno se negó a descartar el desguace EHCPS como parte de sus próximas reformas.
Desde entonces, el Ministro de Educación, Georgia Gould, ha dicho que «siempre habrá un derecho legal al apoyo adicional», y agregó que los niños, las familias y los maestros estarán «a la vanguardia» de las reformas de envío.
Actualmente, las primeras £ 6,000 de apoyo de envío provienen de los presupuestos escolares, pero los consejos cubren los costos superiores a los que se encuentran en las escuelas principales, y los costos completos de apoyo en las escuelas especiales.
Educar a los niños en escuelas especiales es significativamente más caro que en entornos convencionales. El costo promedio de financiar un lugar en una escuela especial estatal es de £ 23,900 por año, o £ 61,500 por año para una escuela especial independiente.
El gobierno quiere más intervención temprana y Más alumnos de envío para permanecer en la educación general.
Angela Mawer, abuela y guardián legal de Colby, de siete años, dice que sintió que había «ganado la lotería» al encontrarle un lugar en la educación general que podría satisfacer sus necesidades.
«Es realmente triste que tenga que sentirme así», dijo.
«No hay suficiente provisión para niños como Colby».
Colby ha pasado tres años en Littlecoates Primary Academy en Grimsby, en una parte de la escuela financiada y especialmente recubrida en el consejo llamado LaunchPad, que proporciona áreas dedicadas para enviar apoyo dentro de las escuelas convencionales en el área.
Colby pronto necesitará pasar a un entorno más especializado para continuar su educación, pero Angela dice que ha «salido a salta y límites» durante su tiempo allí.
Hay 12 espacios en el sitio de Littlecoates Primary Launchpad para enviar a los alumnos en recepción hasta el año 2. La mayoría se ofrece un lugar por el consejo después de luchar en las escuelas convencionales, o no poder encontrar un lugar escolar que satisfaga sus necesidades.
El objetivo es ayudar a los niños a adaptarse a las clases convencionales con el apoyo a corto plazo del personal especializado. Ha estado funcionando durante tres años, con 100 lugares más planeados para escuelas en todo el noreste de Lincolnshire.
Finley, de siete años, ha logrado integrarse con éxito en una clase de año 2 con el apoyo de LaunchPad.
Simplemente unirse a la práctica de la fonética de sus compañeros de clase fue algo que su madre Claire dice que «no se atrevió a soñar podría suceder».
«Al llegar al punto en que Finley ha hecho todo este progreso, podría estallar de orgullo», dice ella.
Pero Claire dice que la mayoría de las escuelas convencionales tienen un largo camino por recorrer antes de que puedan apoyar adecuadamente a los alumnos de enviar.
«El gobierno necesita trabajar mucho para garantizar que los entornos convencionales puedan satisfacer las necesidades de los niños», dice ella.
«No siento que el personal convencional haya recibido la capacitación adecuada para poder lidiar con algunas de las necesidades especiales de los niños».
Kate Cowdroy, quien dirige Launchpad, dice que los niños pueden hacer un «progreso fenomenal» con el apoyo adecuado, incluso si algunos tienen que pasar a un entorno especializado.
«La realidad es que muchas escuelas no tienen fondos como esta disponibles para ellos», dice ella.
«Algunos de los niños que están poniendo en las principales aulas, los están preparando para fallar a diario».
La BBC se ha acercado al Departamento de Educación para Comentarios.
