Los padres están hartos de que los profesores adoctrinen a sus hijos.
Desde el jardín de infantes hasta la escuela de posgrado, el Partido Demócrata está utilizando a nuestros jóvenes como herramientas para apoyar, protestar, votar e incluso cometer actos de violencia para mostrar su apoyo a la izquierda “tolerante, diversa y de mente abierta”.
Los estudiantes han publicado repetidamente videos que revelan que, en muchos casos, la educación que los padres pensaban que recibían sus hijos en la escuela y la educación que realmente reciben son dos cosas muy diferentes.
Un video impactante tomado dentro del aula, supuestamente en la Universidad de Kansas, muestra lo que parece ser un profesor que odia a Trump diciéndoles a sus jóvenes e impresionables estudiantes que los hombres que no voten por Kamala Harris para presidente deberían ser alineados y DISPARADOS.
«Si crees que los chicos son más inteligentes que las chicas, tienes serios problemas», dice el profesor no identificado (por ahora) a lo que parece ser una sala de conferencias llena de estudiantes. «Es lo que me frustra: habrá algunos hombres en nuestra sociedad que se negarán a votar por una posible presidenta porque no creen que las mujeres sean lo suficientemente inteligentes para ser presidentas».
Luego, el profesor parece estar pidiendo violencia contra los hombres que no están de acuerdo con sus puntos de vista: “¡Podríamos poner a todos esos tipos en fila y dispararles!” Explicó sus comentarios incendiarios: «Está claro que no entienden cómo funciona el mundo».
El profesor, que parecía sin aliento durante su odiosa perorata, bromeó sobre su repugnante comentario: “¿Dije eso? Borra eso de la grabación. No quiero que los decanos escuchen que dije eso”.
Mirar:
En serio@UnivOfKansas? ¿Están dejando que se diga esto en sus aulas? ¿Que los hombres que no votarán por Kamala Harris para la presidencia deberían ser alineados y fusilados? @RogerMarshallMD @JerryMoran pic.twitter.com/7hHihxScEg
-Ned Ryun (@nedryun) 9 de octubre de 2024
Un padre comentó en la publicación X: “Mi hijo va a la escuela allí. Estoy considerando seriamente que vaya a otra universidad. Quiero que mi dinero se gaste en educación, no en adoctrinamiento. Estos 'profesores' no valen el dinero que desperdiciamos en ellos. Si quieren enseñar así deberían ir a Venezuela o China”.
Otro escribió: “Avergonzado por mi Alma Mater; el lugar donde aprendí a evitar este tipo de barbarie irreflexiva ahora lo promueve”.
Animaré a mis amigos y familiares a rescindir cualquier donación al Endowment y a dejar de hacerlos indefinidamente en el futuro hasta que esto cambie”.
Un residente de Kansas expresó su decepción por lo lejos que ha llegado su estado: “Es una locura cómo las universidades se han convertido en centros de adoctrinamiento… y me entristece que el estado en el que nací y crecí lo permita. Nunca pensé que Kansas llegaría tan a la izquierda”.
Esta no es la primera vez que un profesor lunático de extrema izquierda de la Universidad de Kansas ha sido denunciado por hacer comentarios escandalosos y violentos.
En 2013la Universidad de Kansas colocó al profesor David Guth en licencia administrativa después de una fuerte reacción pública a su controvertido tuit sobre el control de armas en respuesta al tiroteo en Navy Yard.
«No quiero que nadie tenga miedo de venir al campus, pero una manera de calmar esto era crear cierta distancia», dijo Brill. «Y para asegurarnos de que el profesor Guth también pudiera estar a salvo».
Guth, profesor de Comunicaciones Estratégicas en la Escuela de Periodismo William Allen White, tuiteó el lunes:
“#NavyYardShooting La sangre está en las manos de la #NRA. La próxima vez, que sean TUS hijos e hijas. Qué vergüenza. Que Dios te maldiga”.
Tras el descubrimiento de su tweet, la canciller Bernadette Gray-Little emitió un comunicado anunciando la decisión de la universidad de poner al profesor en licencia.
Dean Brill escribió que el privilegio de expresar opiniones controvertidas debe equilibrarse con los derechos de los demás, y aclaró que la licencia administrativa tiene como objetivo crear tiempo para que la Universidad revise la situación en lugar de castigar al profesor Guth.
